im全站客户端的国际声誉, 独特的技术和管理重点, 强大的行业联系, 世界级的研究和商业知识, 使克兰菲尔德成为硕士水平学徒的理想学术伙伴.

当你选择和克兰菲尔德合作时, 您的员工将受益于世界知名的教育服务. 学徒学生与im全站客户端经验丰富的国际学生团体相结合，并有资格加入im全站客户端的80,全球校友网络超过5000人.

im全站客户端了解制定行业主导的学徒制标准需要什么，并拥有多年与研究生合作的经验, 有经验的学习者及其雇主.

通过提供克兰菲尔德的学徒计划，您的公司将:

  • 能够为职业生涯早期和中期的员工提供机会;
  • 对更多寻求职业发展的毕业生更具吸引力;
  • 在更高级别资历上收回征款;
  • 缩短员工离开公司学习的时间，而不是让员工离开公司参加连续的内部培训和住宿培训;
  • 通过提高技能来实现业务增长和竞争优势, 员工的能力和知识;
  • 通过投资于员工的发展来提高员工的保留率.

什么是学徒制?

学徒制是一种附带技能发展计划的工作——它将教育学习与工作场所的培训和学习相结合. 学徒制应该是最适合个人的学习计划，而且必须适用于需要新知识和技能的新工作, 或者一份需要大量新知识的现有工作, 技能和行为(KSBs).

学徒制将教育学习与工作场所的培训和学习相结合, 它要求雇主积极参与学徒期. 与传统的研究生课程相比，对学徒的要求有很大不同, additionally, 对雇主有很多要求.

雇主需要的投入可以是审查学徒的进步，并通过定期审查来支持他们, 以及指导和提供机会，在组织内应用新发现的知识和技能.

学徒在学徒期间平均每周至少要花6个小时在与学徒期直接相关的非工作活动上. 工作之外的活动不能成为他们日常工作的一部分, however, 雇主可以利用这段时间，安排学徒在组织内从事项目, 只要他们不是他们正常角色的一部分.

It's important to understand that an apprenticeship is not solely an academic programme; the academic programme and qualification is just one element. 学徒和他们的雇主都有不同的和额外的承诺和期望.

What is the EPA?

EPA是在学徒期结束时进行的评估，以评估学徒在学徒期标准中所规定的KSBs的成就.

KSBs是什么?

KSBs代表知识, 技能和行为, 这些都是学徒制标准中规定的能力，也是EPA对学徒进行评估的标准，以确定他们是否成功完成了学徒制.

什么是非工作活动?

对于学徒来说是合规的, 一个学徒必须在他们的合同时间内，平均每周至少花六个小时在训练上, 被剥夺了正常的工作. 培训必须与学徒制标准直接相关, 教授新的KSBs，以达到特定职业的胜任能力. 一些学徒制标准可能要求学徒每周平均工作6小时以上，以确保他们获得所需的所有KSBs. 

学徒标准和评估计划

学徒的标准

学徒期与一个标准相一致这个标准被称为"学徒期标准". 学徒制标准是由行业设计的，规定了学徒必须掌握哪些KSBs才能成功获得学徒资格.

学徒制标准是由被称为“先驱者团体”的雇主团体设计的，以满足他们所在行业的技能短缺问题，并与职业简介挂钩.

学徒计划的学术要素与学徒标准相对应.

注:通过下面按钮显示的标准是高级领导者标准，用于说明目的.

View example

评估计划

徒弟在终点评估(EPA)中取得及格和优异成绩，顺利完成学徒期, 在此期间，学徒的KSBs的能力, 就像学徒标准中规定的那样, is assessed.

环境保护署的计划是由先驱者小组制定的一份文件，它列出了要求, EPA的评估方法和分级标准.

所有现行的学徒标准和评估计划都可以在 学徒协会网站.

EPA针对高级领导者7级标准的计划可以在下面找到，作为示例.

终点评估计划